PAC 2.3 Com puc estudiar que no sigui només llegint el llibre digital?

Amb aquesta PAC arribem a la recta final de l’assignatura i amb això l’activitat que se’ns planteja pretén poder plasmar tots els coneixements adquirits en el seu transcurs. Mitjançant l’experiència  i la reflexió he pogut anar afegint conceptes més complexos fruit d’un procés evolutiu  d’ampliació i transformació gradual dels meus estats de coneixement. Al llarg del semestre s’han anat treballant diferents conceptes com TIC, la TE, l’aprenentatge significatiu i la resolució de problemes. I ara, el projecte final  pretén  ser una mostra del disseny d’una activitat d’aprenentatge dut a la pràctica en un context real a partir d’un problema significatiu i on les TIC hi juguen un paper important com a recurs principal.

El meu miniprojecte té com a problema inicial la metodologia d’estudi que utilitza una aprenent   de 2on d’ESO i el problema sorgeix de la demanda d’ajuda que fa ella mateixa per a poder aprovar l’assignatura de Ciències Naturals. A partir d’aquest problema inicial es concreten un seguit d’estratègies i eines de treball basades amb les TIC per tal que la Paula resolgui el problema i n’extregui un aprenentatge significatiu.